25、我的学生，一分也不能丢 (第4/5页)

知什么时候早把耳机和手柄放了下来。

    他敲了敲地毯上的矮桌，说道：“过来。”

    知意立马把笔和草稿递过去，又在裴予卓的眼神示意下，坐到他身边，看他从读题开始，一步步cH0U丝剥茧并演示。

    裴予卓的嗓音清冽，和他握笔迅速书写时，笔尖划在纸上连续又有节奏的响声类似。他讲题时，和平常冷淡的外表一脉相承，但却多了一番理X、客观、认真的态度。

    裴予卓的思路清晰易懂，还能准确地猜到她理解含混的地方，并进行细致的解释。于是，简单的两三分钟内，知意被打通了任督二脉般豁然开朗。

    讲得真好。不仅可堪与班主任孙老师媲美，还能毫不费力地碾压镇中心校的物理老师。

    看着裴予卓华丽又轻逸的字迹，知意默叹一口气，心想，如果一开始她的物理老师能是他这样的就好了。

    裴予卓还在老师的架势中。他cH0U出一张草稿纸，三指按住移到知意面前，“再做一遍。”

    “哦。”知意接过，埋头写了起来。这次她是彻底懂了，握笔不停，肩膀震颤，烙下连贯的步骤。

    最后裴予卓接过知意的草稿纸看了看，肯定式嗯了一声。

    知意信心大发，勇气也增添了不少，抬眼期待地问：“你可以…再跟我说说其他的题吗？”

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